Петров Дмитрий

Сегодня похоронили моего командира и Друга, Савкина Юрия, Джериса.
Мне не верится, что его больше с нами нет.

Сегодня собеседовался в данную контору. Начал за здравие, кончил за упокой. Английский повторял не зря. Их удовлетворило. А вот Си и т.п. - хреновато. Ладно, посмотрим что получится.

Итак, 17го июня я защитил магистерский диплом. К сожалению, на 4. Хотелось на 5. Ну да ладно, что было - то прошло. Пока что не буду вдаваться в подробности, потому что вовсю готовлюсь к сегодняшенму собеседованию на работу.

Не подумайте, в школе я присутствовал как преподаватель-экзаменатор ))).

Дело в том, что со 2й четверти закончившегося учебного года я работал в 23й школе учителем физики. Проблемы с кадрами у них там просто страшенные. Старые преподаватели постепенно уходят на пенсию, а молодых нет (. Меня попросили через знакомую (Олю Дадаеву) вести физику хотя бы у пары классов. Согласился. Устроился на работу.

В процессе "преподавания" сделал выводы, что объяснять материал мне интересно, а вот наводить порядок в классе - надоедает. Кроме этого, понимания с учеником получается достичь в основном при личной беседе. А когда говорю в класс - им неинтересно, или просто пофиг. Хотя, были отдельные личности, которые старательно меня слушали и записывали. Но когда и им надоедало, они просто отворачивались и начинали разговаривать с соседями. Приходилось делать какую-то передышку, или заканчивать урок пораньше.
Возможно, тут дело в том, что наша с ними разница в возрасте не больно большая. Они во многом уже сформировавшиеся, хоть и не взрослые морально. Как с преподавателем, они, конечно, вели себя со мной по свински. Как с человеком - очень даже неплохо. Ну, надо думать, сам виноват. Не навел вовремя порядок в классе.

Впоследствии (после пары недель работы) мне всучили еще и десятый класс (предыдущий был 11й), преподаватель физики которого ушла в декрет. В том классе, к сожалению, тоже не навел порядок сразу. Потому потом пришлось попотеть ))) Ну да все к лучшему.

Далее работа шла примерно следующим образом. В 11м классе я объяснял материал и давал домашнее задание, которое выполняли 2-3 человека. Убить мне их хотелось, но до двойки им всем я не ставил. Объяснял себе тем, что они уже взрослые и школа для них - пройденный этап. А 10й класс решил проверить, насколько я выполню свое обещание наказать их за невыполнение домашнего задания. Проверили. В итоге из всего класса человек 5 не получили двойки. Классный руководитель мне сказала, "двойки ставь, но не колонкой" ))). Ну и так далее. На 10м классе пытался испытывать разные методы воздействия. Иногда разрабатывал голос, иногда говорил тихо-тихо и в конце урока спрашивал с них записи в тетради. В общем, не было скучно ни им ни мне. Только физику, увы, знать лучше они не стали. К середине 3й четверти я решил для себя, что карьера учителя для меня закончена. Что я скорее порчу детей, чем даю им что-то хорошее. Правда, на это мне кто-то из преподавателей сказал: "Придет после тебя другой и будет портить сильнее". Возможно, и так. Никогда не буду уверен в этом выборе )

Вот сейчас приблизился финал школьной жизни. Экзамен 11й класс сдавался сегодня, 10й аттестовался. Почти. Остались "всего" пара раздолбаев, ради которых мне придется мотаться в школу. Ну да ладно. Если я сразу им не поставил тройки "просто так", то теперь и не поставлю. Сначала промучаю капитально. Иначе все мои походы в школу - просто глупая трата времени.

Теперь по поводу самого экзамена.
Меня не порадовало.
Во-первых, билеты по-порядку разложили. Вроде как, ученики этого сначала не знали. Но все равно. Получается, не экзамен а фикция.
Во-вторых, кроме меня спрашивал еще один преподаватель. Мне кажется, что каждого из спрошенных им учеников я бы оценил на балл ниже. Во всяком случае, по итогам "стараний" в году.
В-третьих, многие ученики знают физику на "зазубрил". Мне это дико, но, наверное, это только мой недостаток. Не показал, что все можно понять.
В-четвертых, часть из тех, кого я считал умным, забили на подготовку. Пришлось их вытягивать капитально.
В-пятых, я ненавижу медалистов! Какого ху...(дожника) человек может доучиться до 11го класса, а в последний год забить. Полностью. И все равно учиться на пятерки. Не понимаю. Не хотел никогда быть медалистом, и не был им.

В целом, работа в школе - это большой самообман. Там нельзя оценивать честно, так как считаю нужным. Нельзя поставить двойку за экзамен, нельзя за полугодие, и т.п. А учатся далеко не всегда умные и старательные дети.
Хотя, может быть, это я такой. Работают же другие люди.

И тем не менее я не жалею что пошел в школу. Во-первых, мне сказали, что я стал существенно понятнее объяснять. Во-вторых, сам лучше чувствую собеседника. В-третьих, стал больше видеть когда мне лапшу на уши вешают. Это, разумеется, по-прежнему получается делать, но надеюсь, что меньше )))

От участия в их выпускном отказался. Не хочу видеть их всех. Пару-тройку человек - не отказался бы. А всех - нафиг.

Вот такие пироги... с котятами.

Решил таки заняться ведением ЖЖ. Так что, уважаемые посетители, ожидайте мыслеизлияний в ближайшем будующем.